A Presença do Passado em Jacques Lecoq

Resumo

A pedagogia teatral de Lecoq se notabiliza pelo diálogo entre tradição e
contemporaneidade. Lecoq afirma que, para além de uma compreensão historicista
ou arqueológica, é preciso reinventar estilos teatrais do passado para o tempo
presente. Daí a importância, em sua escola, da redescoberta de grandes tradições
teatrais como o Kabuki, o Nô, a Tragédia Grega e a Commedia dell’Arte. Além disso,
bufões e clowns revivem formas ancestrais de atuação, em um contexto de
recriação da personalidade do próprio intérprete. Ao enfatizar a máscara como
recurso pedagógico que redefine e aprimora a linguagem do ator, Lecoq também
nos reconduz a formas ritualísticas ou populares de teatro. Lecoq acredita que o
corpo tem sua própria memória e que este passado pode produzir mundos
impensados e teatros ainda por existir. Finalmente, o prazer do jogo e a
improvisação teatral são os processos que transformam, recriam ou subvertem
nossas experiências vividas ou memórias imaginadas.