A educação teatral do ensino formal ao não formal como fator na redução da violência em instituições públicas

Karina Ribeiro Yamamoto

Karina Ribeiro Yamamoto Unidade de Internação Pirituba - Fundação CASA

Resumo

Este artigo busca relacionar situações sobre o fazer teatral no ensino regular (incluindo a EJA) e a diminuição da violência neste contexto, haja vista o caráter de integração social das artes cênicas.

Referências

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