Metodologias de formação de públicos: experiências com ações artísticopedagógicas nas escolas
Resumo
Esta pesquisa é sobre a formação de públicos para as artes cênicas nas escolas.Trará um levantamento de alguns métodos referenciais de ações artístico-pedagógicas
antes, durante e depois dos espetáculos, seguindo as experiências desenvolvidas no
Projeto Teatral Cuida Bem de Mim na Bahia e em outras ações como o Formação de Plateia
e o Programa Vocacional de São Paulo, além das atividades do Culture Pour Tous, Les
Petites Lanternes e Maison de Théâtre no Canadá. Esses métodos sistematizados e
apresentados na pesquisa serviram para serem utilizados com diversos espetáculos num
processo de teatro-educação nas escolas.
Referências
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