Educação somática e dança: experiências com a Reorganização Postural Dinâmica

Resumo

Diversos autores vêm ressaltando a contribuição das práticas de educação
somática para a dança, em termos da pedagogia do movimento, da prevenção de
lesões, e também para a sua poética. A Reorganização Postural Dinâmica - prática de
educação somática criada por Lima (2010) - é uma técnica de trabalho corporal que se
baseia em uma série de exercícios voltados ao alinhamento postural e principalmente
na exploração da tensão lenta como estratégia. Neste artigo apresento duas situações
em que esta técnica foi utilizada na prática pedagógica em dança, com diferentes
grupos e objetivos, e discuto os resultados obtidos. O resultado final reitera a conclusão
do autor, de que a técnica apresenta grande potencial para a formação de artistas da
dança.