A tensão como pivô da experiência em drama

Resumo

A tensão decorrente da imposição deliberada de limitações é vista aqui em relação
ao engajamento do aluno com o contexto da ficção. O pressuposto é que o sentido de
experiência como conhecimento implica a imersão no contexto ficcional e a investigação de
expressividades individuais que se contrapõem à racionalidade da memorização e
sequência de ações. Neste contexto a ativação da tensão, vista como a distância entre o
indivíduo e seus propósitos é criada para criar perturbação emocional (a própria tensão). O
sentido de experienciar é assim associado à tensão dramática e ao entendimento de suas
implicações – uma resposta tanto cognitiva quanto afetiva.