Aspectos do fazer teatral na Fundação Casa

Karina Ribeiro Yamamoto

Karina Ribeiro Yamamoto

Resumo

Neste artigo procuro elucidar que a prática do fazer teatral pode ser encarada
como um encontro com o mundo “real”, através da ficção, colocando o sujeito de frente com questões que lhe são interessantes e fazendo com que ele reflita sobre elas, seja buscando resolver um problema em cena, seja para confrontar com a sua realidade. Partindo da Pedagogia do Teatro e de conceitos como o Teatro Fórum (BOAL, 1975) e os Jogos Teatrais (SPOLIN, 2001), tento adequar essas propostas ao ambiente da Fundação Casa, trabalhando com adolescentes em cumprimento de medida sócio-educativa de internação, em situação de sala de aula.

Referências

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