Teatro na Prisão: trajetórias individuais e perspectivas coletivas
Resumo
Esse trabalho apresenta o resultado da pesquisa Teatro na Prisão: trajetóriasindividuais e perspectivas coletivas que visou o resgate da historicidade do Projeto de
Extensão Teatro na Prisão – uma experiência pedagógica para a construção do sujeito em
direção à cidadania, iniciado em 1997. Como caminho percorrido, selecionei e entrevistei
sete alunos de graduação da Escola de Teatro do CLA da UNIRIO, participantes do projeto
nos seus primeiros 10 anos no Complexo Penitenciário Frei Caneca: Penitenciária Lemos
Brito, Presídio Nelson Hungria e Casa de Custódia Romero Neto. É um relato que pensa
sobre as possibilidades de amadurecimento da consciência social e pedagógica dos alunosatores do projeto, enquanto sujeitos-cidadãos e a perspectiva dessa prática continuada se revelar como um novo campo de atuação profissional para artistas/educadores.
Referências
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