la práctica artística como alegoría de la investigación Artes y Humanidades: una cuestión de formas (de hacer)

Resumo

La introducción de la enseñanza de las artes en los ciclos
superiores de máster y doctorado ha renovado el debate sobre
las relaciones entre artes y ciencias. Este artículo analiza las
implicaciones de este conflicto reformulado ahora en términos
de prácticas (artísticas) frente a investigación (teórica). Dentro
del contexto del nacimiento de la subjetividad moderna y las
Humanidades, tal y como lo expone Foucault, revisa la idea
de praxis ligada a los campos de la naturaleza, el trabajo y la
política, apoyándose en Hannah Arendt, Giorgio Agamben y
Paolo Virno entre otros pensadores.