O teatro e o projeto integrado de prática educativa na Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
Resumo
A finalidade do PIPE (Projeto Integrado de Prática Educativa) é promover, numa perspectiva interdisciplinar diferentes possibilidades práticas, observações, reflexões sobre situações contextualizadas, análises e resoluções de situaçõesproblema do cotidiano escolar e profissional, com situações simuladas e estudos de caso.
No segundo semestre de 2006 foi realizada a primeira experiência de PIPE dentro do processo de implementação do novo curriculum. Além de contar com quinze alunos ingressantes, o grupo foi formado também por dez alunos que estavam iniciando o terceiro período e que fizeram a transferência para a recém matriz curricular.
Esse texto pretende refletir sobre o processo de aproximação desses vinte e cinco estudantes no universo da escola pública formal e básica, pensada como um dos espaços sociais de atuação depois de graduados, seja enquanto artistas e/ ou professores. Para proceder a uma análise preliminar serão utilizados trechos selecionados do port-folium de cada um.
Referências
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KOUDELA, Ingrid Dormien. A nova proposta de ensino do Teatro. In Sala preta no 2. Dossiê Teatro e Educação. NÓVOA, Antônio. Profissão professor. Porto: Ed. Porto, 1995.
PAIM, Elison Antonio. Memórias e expriências de fazer-se profesor. Campinas:SP, 2005.
PAVIS, TARDIF, Maurice. Saberes Docentes e formação profissional. Rio de Janeiro: Petrópolis, 2003.
