O Teatro na Escola: do “teatrinho” ao método dramático
Resumo
Este texto foi baseado em um capítulo da Dissertação “Práticas Teatrais no Ensino Médio: dez anos de experiência no Colégio Manoel Novaes”. O estudo do projeto O Teatro na Escola identificou três diferentes ações teatrais no ambiente escolar: as aulas de Teatro, a apreciação teatral e o uso do teatro nas disciplinas convencionais. É sobre este último tópico que versarei, tratando da diferenciação entre a interdisciplinaridade e o uso do método dramático, e visando o esclarecimento sobre o significado destes dois conceitos.Referências
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