O exercício da intuição na composição da cena

Resumo

O ensino de arte envolve de maneira significativa as capacidades de sensação, sentimento e intuição, tanto quanto aquelas baseadas no pensamento. A intuição é vista como uma capacidade humana misteriosa, mesmo sendo amplamente exercitada nos processos de criação. São apresentados elementos para a avaliação dos processos criativos que envolvem improvisação teatral. Além das referências aos domínios cognitivo, afetivo e psicomotor, o autor apresenta uma proposta de taxonomia, com foco na intuição, para a avaliação do domínio estético da aprendizagem, composta das seguintes categorias: toque, imaginação, transcendência, apreciação e incorporação.