A MEDIAÇÃO POÉTICA NA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: Paralelos possíveis entre a mediação museal e teatral

Resumo

O trabalho reflete sobre aproximações possíveis entre as metodologias utilizadas na atividade de mediação de obras de arte em museus e a atividade de mediação teatral, que faz parte de uma das abordagens desenvolvidas na Dissertação de Mestrado da autora, intitulada Sair da Margem, Vivenciar Travessias: propostas de mediação com espectadores de teatro. Parte-se do estudo de obras que versam sobre as atividades de mediação em diferentes contextos, tais como: Pedagogia no campo expandido, referente à 8ª Bienal do Mercosul (2011), organizada por Pablo Helguera e Mônica Hoff, que versa sobre a preparação de mediadores nas Artes Visuais, e Pedagogia do Espectador (2002) de Flávio Desgranges, que traz apontamentos sobre a formação de espectadores de teatro, especialmente estudantes. O objetivo condutor do estudo é interagir com outras possibilidades de abordagens através da mediação teatral, para qualificar a apreciação estética dos espetáculos de teatro.