Teatro-Fórum e o sexismo linguístico: a memória, o palco, a vida

  • Camila Bonifácio Universidade Federal da Bahia

Resumo

A presente pesquisa que faz parte da linha Processos Educacionais do Programa de Pós Graduação em Artes Cênicas da UFBA, tem como objetivo identificar os impactos do sexismo linguístico no cotidiano da juventude, através da experiência de teatro-fórum aliado ao drama como método de ensino, contribuindo assim para desconstrução de preconceitos e estereótipos que envolvem as questões de gênero.

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Publicado
2018-08-26
Seção
Pedagogia do Teatro e Teatro na Educação