Infância em cena: Fenomenologia de Merleau-Ponty, descrição, análise e criação teatral

Resumo

Esta comunicação apresentará parte da pesquisa de pós-doutoramento (ECAUSP)
Territórios do Brincar. Esta investigação insere-se na linha de pesquisa Pedagogia
do Teatro e pretende criar uma dramaturgia que revele a temporalidade da criança pequena.
Noções sobre a primeira infância e a criança tal como elaboradas pelo filósofo Merleau-
Ponty em seus Cursos na Sorbonne revelam-se lentes fenomenológicas para olhar “cenas de rua”, observadas pela autora na primeira etapa da pesquisa. Por meio de descrições de situações relacionais entre adultos e crianças e análise a partir dos existenciais corporalidade, outridade e mundaneidade, as cenas cotidianas da cidade de São Paulo transformam-se em matéria-prima para pensar as relações adulto-criança, especialmente no que concerne a estruturas de poder e às semelhanças e diferenças entre adultos e crianças em seus modos de ver e viver o tempo. A mesma matéria-prima descritiva, já lapidada pela análise fenomenológica, é ingrediente para elaboração da dramaturgia em processo, segunda etapa da pesquisa em curso.