Possibilidades do uso de recursos audiovisuais na formação de atores

Resumo

Este artigo apresenta alguns preconceitos, resistências e conceitos a serem
problematizados e desenvolvidos no que diz respeito à utilização de recursos
audiovisuais na formação de professores de teatro e atores, incluindo também
a composição estética teatral. Para apoiar as questões acima, são
apresentadas experiências realizadas em turmas da área de Voz do
Departamento de Artes Cênicas da Universidade de Brasília dos últimos três
semestres letivos (2010-2011). Essas experiências visam, entre outros
objetivos, o estímulo, a autoconsciência e a autonomia do corpo discente
relativamente aos gestos cinéticos e vocais produzidos na cena.