A formação do professor de teatro: relações entre teoria e prática no estágio curricular

Resumo

O presente trabalho aborda a importância do diálogo entre teoria e prática no
processo de estágio curricular em teatro. O ponto principal da experiência
docente reside no equilíbrio entre técnicas, exercícios, jogos e processos de
criação articulados com a realidade do contexto de desenvolvimento destes. A
escolha de intervenções e metodologias adequadas determina as relações
entre os conteúdos específicos e os procedimentos metodológicos no ensino
de teatro. É na experiência de estágio que o futuro professor enfrenta seus
primeiros desafios, bem como, suas primeiras conquistas.