O ensino da voz no Rio de Janeiro: vestígios do passado no presente
Resumo
As transformações nos modos de atuação ocorridas a partir do século XX apontam para a importância de se refletir sobre os conteúdos trabalhados no ensino da voz falada, assim como para os procedimentos metodológicos do professor de voz. A pesquisa investiga o ensino da voz falada na formação do ator a partir da análise das disciplinas de voz da Escola Martins Pena e da Escola de Teatro da UNIRIO, no passado e na atualidade. Interessa analisar os aspectos que sobrevivem nas práticas pedagógicas atuais e o significado dessa permanência residual para a formação do ator, a fim de melhor se compreender o contexto que situa as práticas adotadas no ensino da voz na formação do ator.Referências
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