O Artista-pesquisador-pedagogo

Resumo

No ano de 2010, o Departamento de Artes Cênicas iniciou a implementação de
uma Reformulação Curricular, a fim de equalizar a duração do Ciclo Básico, para todas as
habilitações dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura, desenvolver bases práticas e
teóricas, segundo os eixos de pedagogia e pesquisa, e fundamentar a escolha das
habilitações do Bacharelado. Gestada em cerca de cinco anos de debates entre professores
e alunos, tal reformulação se apoia no trinômio artista-pesquisador-pedagogo, como perfil do aluno. Este artigo descreve e analisa a proposição, com foco no artista como pesquisador e pedagogo.