O coro e a formação do ator: por uma pedagogia coral

  • Matheus Gomes da Costa Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Resumo

Este estudo tem como objetivo refletir a respeito da prática coral na formação do ator, sob uma ótica pedagógica. A partir de relatos de exercícios corais praticados em sala de aula, analisa modos de condução docente que podem proporcionar, em maior ou menor grau, uma experiência afeita aos propósitos do coro enquanto procedimento pedagógico emancipatório que visa validar os saberes dos estudantes e encorajar a sua partilha de modo enredado, horizontal e menos hierarquizado.

Biografia do Autor

Matheus Gomes da Costa, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Mestrado na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

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Seção
Epistemologias do Sul na pesquisa em artes cênicas e nas práticas da cena contemporânea expandida