Pedagogia do Teatro e Teatro como Pedagogia

Resumo

Esta comunicação pretende refletir sobre a caracterização e implicações dos conceitos pedagogia do teatro e teatro como pedagogia na esfera do Teatro na Educação.
Por um lado, estas expressões significam a mesma coisa e indicam a forma do professor direcionar sua prática – identificando o método de ensino e planejando a partir dele; ou, no segundo caso, considerando que a imersão na atividade independe do planejamento e decorre do engajamento emocional com a situação em foco.
Por outro lado, a variedade das formas teatrais na contemporaneidade e o reconhecimento da complexidade da formação contínua do ser humano, trazem consigo o desenvolvimento de perspectivas pedagógicas e teatrais que, de certa forma, podem justificar a distinção entre os dois conceitos.